Dieses Jahr war eine Herausforderung für uns Lehrer und für unsere Schüler. Aufgrund der Pandemie, mit der wir bis jetzt konfrontiert sind, können alle Lehrer nicht zurück in die Schule gehen und die Schüler persönlich unterrichten und sie müssen wieder online unterrichten. Einige Schulen haben angekündigt, dass sie wieder an Online-Kursen festhalten werden. Tausende von Lehrern sind damit beschäftigt, ihren Unterricht vorzubereiten, z.B. eine Präsentation für ihre Klassen zu erstellen.
Dieser Artikel kann den Lehrern helfen, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu erweitern, um die Qualität ihres Online-Unterrichts zu verbessern.
In diesem Artikel
Aufgezeichnete Lektionen vorbereiten
Das häufigste Problem der Schüler sind die langsamen Internetverbindungen. Sie verstehen die Lektionen, die Sie in der Klasse besprechen, nicht, weil ihre Internetverbindung eine Verzögerung verursacht. Wir wissen, wie schwierig es ist, eine Internetverbindung herzustellen. Deshalb müssen wir als Lehrer unseren Schülern helfen, indem wir ein aufgezeichnetes Video oder eine Lektion erstellen und es ihnen schicken.
Die Schüler können das Video zu ihrer eigenen Zeit und an jedem beliebigen Ort ansehen, insbesondere bei starkem Internetsignal. Wir können das aufgezeichnete Video auch auf den Plattformen der Schule wie Google Classroom oder einem von der Schule bereitgestellten Online-Klassenzimmer veröffentlichen. Geben Sie ihnen mindestens einen Tag Zeit, um das Video anzusehen, zu überprüfen oder herunterzuladen, bevor Sie es löschen, um Ihre Privatsphäre zu schützen.
Richten Sie Ihre Umgebung ein
Wir können Lärm von außerhalb des Hauses nicht vermeiden. Suchen Sie sich einen ruhigen Ort, an dem Sie nicht gestört werden. Schalten Sie alle Computer-Benachrichtigungen wie Facebook, Messenger oder E-Mail aus, die auftauchen könnten. Sie möchten nicht, dass Ihre Nachrichten oder E-Mails während der Aufnahme immer wieder auf Ihrem Bildschirm erscheinen.
Zeigen Sie sich, seien Sie nicht schüchtern
Die Anwesenheit der Lehrer ist wichtig für die Schüler. Der Studie zufolge sind aufgezeichnete Videolektionen mit Anwesenheit eines Lehrers effektiver als einfache Präsentationen oder Slideshows. Also, zeigen Sie sich der Klasse und seien Sie nicht schüchtern. Vergewissern Sie sich, dass Sie in den Präsentationen oder Slideshows ein Video von sich selbst zeigen.
Seien Sie natürlich, seien Sie Sie selbst
Es ist besser, Ihre aufgezeichneten Videos nicht zu abzulesen. Sprechen Sie einfach und verhalten Sie sich ganz natürlich, so wie Sie es in echten Klassenzimmern oder Online-Klassenzimmern tun. Prägen Sie sich alles ein, was Sie vor der Klasse besprechen und erklären müssen. Sie können einige Notizen oder Gliederungen verwenden, um sich auf die wichtigen Themen zu konzentrieren, aber lesen Sie keine Texte in der Präsentation oder auf den Folien, ok?
Vergessen Sie das nicht. Und wie ich schon beim vorigen Thema gesagt habe, halten Sie sich immer von der Kamera fern. Dieser Tipp wird Ihnen helfen und nicht dazu führen, dass die Schüler denken, dass Sie die Lektion nicht kennen.
Audioqualität ist wichtig
Vergessen Sie nicht die Audioqualität des Videos, um die aufgezeichnete Videostunde in Ihrem Unterricht zu verbessern. Sie können einige Leute fragen, die wissen, wie man Videos bearbeitet, z.B. YouTuber oder Video-Editoren und deren Priorität ist der Ton ihres Videos. Eine schlechte Audioqualität wird Ihre Studenten schneller abschrecken als alles andere.
Prüfen Sie den Ton, das Echo und die Hintergrundgeräusche Ihrer Umgebung, um sicherzustellen, dass Ihre Schüler die Lektion verstehen und nicht die zusätzlichen Geräusche, die sie hören. Seien Sie nahe an Ihrem Mikrofon, aber nicht zu nahe.
Vergessen Sie nicht, die Präsentation zu überprüfen
Einige Studenten haben kein Geld, um Desktops oder Laptops zu kaufen. Nehmen wir also an, dass 50% Ihrer Studenten nur ihr Smartphone oder Tablet haben. Stellen Sie sicher, dass Sie die Präsentation auf einem Smartphone oder Tablet überprüfen, bevor Sie Ihre Lektionen aufzeichnen, damit der gesamte Text der Präsentation auch auf kleinen Bildschirmen lesbar ist.
Die Qualität des Videos auf den Smartphones oder Tablets der Schüler muss gut genug sein, damit sie es ansehen können. Überprüfen Sie die Schriftgröße, die Farbe und das Design der Vorlage, um festzustellen, ob sie für Smartphones oder Tablets geeignet ist oder nicht.
Schüler-Lehrer-Interaktion
Um Ihre Studenten in der Klasse zu halten, können Sie ihnen Fragen stellen, anstatt nur zuzuhören und die Präsentation oder Folie unterbrechen, um ihnen Zeit zu geben, über ihre Antworten nachzudenken. Sie können interaktive Lernaktivitäten mit Hilfe von Online-Anwendungen erstellen, z.B. Quizfragen und Sitzungsaufgaben. Und wenn Sie einige interaktive Lernaktivitäten hinzufügen möchten, können Sie diese online finden und suchen.
Skript erstellen
Nachdem Sie sich auf die technische Seite konzentriert haben, können Sie Ihr Drehbuch hinzufügen und daran arbeiten. Wenn Sie Ihren Unterricht aufzeichnen, nehmen Sie sich Zeit, um zu planen, was Sie in Ihrem Video sagen wollen. Lernen Sie wie beim vorherigen Thema alles auswendig, was Sie vor der Klasse besprechen und erklären müssen.
Versuchen Sie, vor und nach der Aufnahme Ihres Videos zu üben, es noch einmal zu überprüfen und abzuspielen, um die Teile zu identifizieren, die Sie schneiden oder löschen müssen. Es spielt keine Rolle, ob Sie viel Zeit damit verbringen, ein Skript zu schreiben oder ein Video aufzunehmen. Wichtig ist nur, dass das aufgezeichnete Video gut genug für Ihren Unterricht ist.
Sie können meine Tipps befolgen, aber Sie können sich auch Online-Lektionen von anderen ansehen und den Stil, die Techniken oder die Vorschläge auswählen, die Ihnen gefallen und die Sie brauchen. Dann integrieren Sie sie in Ihre nächste Aufnahme.
